儿童喜欢画画,这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育,必须研究儿童绘画的心理与特点,否则,就不能正确地评价儿童画,也就难以辅导儿童绘画。2.5-6岁这个年龄段孩子对于尽兴涂抹、玩味材料,有极高的兴趣。这些兴趣和能力是人类与生俱来的,是人类学习、模仿、交流、体验,实现用途感的需求,这种需求驱使幼儿创造视觉意象和理解周围世界。
课程帮助孩子发现色彩、触摸形体、表达情绪、音乐联想,促进孩子身体机能的协调与开发,由此培育早期的智慧萌芽。
课程提供广泛的材料和多种艺术表现手法,让孩子创意潜能得到激发,创作出自己的艺术世界。同时,老师和家长判断孩子的天性与特长,帮助孩子建立自信心!
课程通过大量平面绘画的练习,把孩子引入更专业的艺术领域,培养孩子的独立创作力和专业艺术表现手法,全面提高艺术修养。