孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。也就是说，其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。这个时候孩子的想象与思维，比知识更重要。

小小艺术家：赵同学

年龄：5岁半

指导老师：陈老师

报班时间：2019年9月

学习情况介绍

学习前：对画画感兴趣，但是没有任何基础。

学习后： 赵同学活泼的孩子，在教学过程中老师也根据孩子的心里发展特点进行教学，对孩子的想法不进行限制，给这个孩子进行合理的引导，培养孩子的观察力和想象力的同时教孩子绘画技法的知识。孩子线条的运用特别流畅，思维也特别的活跃，画面内容也是非常具有创新意识的。

家长寄语

“我家宝贝从2岁就开始表现出对画画的喜爱，很小的时候就喜欢拿着笔到处涂鸦，还记得她最喜欢画的就是苹果。但是因为我和她爸爸都没有专业的绘画技巧，不知道如何引导孩子更好地去发挥自己的特长，只能默默的支持她，鼓舞她。5岁的时候，她无数次和我说，长大以后她希望通过自己的努力做一名画家，让世界变得更漂亮，我听了后很是感动，这才把她送到“达芬奇”专业学习一下，希望孩子能一如既往的热爱画画，也希望画画能给孩子的生活添加无限的精彩。”----爱你的妈妈

系列作品展示

在这两个月的时间里，赵同学确实进步了很多，从下面这些画作中，看到了这个小画家正在学会观察世界，并且用自己的画作方式来表达自己的想法。

作品名称：《冲浪》

作品名称：《长颈鹿》

作品名称：《烤鱼》

老师点评

赵同学性格很活泼听，动手能力很强，线条很流畅，构图的比例大小控制得很好。她也是一个很有想法的一个孩子，她的作品里喜欢应用不同的形状来装饰，很好的美化了所画的东西。例如画《冲浪》那幅画，把海浪画大，所以显得整个画面很饱满很大气，构图控制能力非常好，冲浪的人物也画的比较自然。

例如作品《烤鱼》，她运用了很多不同的线条或者形状来表现火堆，色彩搭配方面，颜色对比鲜明，冷暖色都有用到，涂色也很细心。两条鱼的大小比例控制的较好，整幅画透露出冷暖色的冲突。虽然画作还是有点瑕疵，因为学习的时间较短，但相信后期诗洋会越来越棒。希望接下来的课程，孩子能继续享受绘画和创想的乐趣